中共重庆教育管理学校委员会

理论学习中心组2020年度学习计划

为认真落实习近平总书记关于“建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国”的要求，切实加强领导班子和领导干部的思想政治建设，结合我校实际，制定校党委理论学习中心组2020年度学习计划。    

一、指导思想

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为深化理论武装工作的首要政治任务，紧扣党和国家对中国教育现代化建设和职业教育改革的战略部署，紧紧围绕立德树人根本任务和学校创新发展的中心工作，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育、“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、跟进学、联系实际学，进一步提高政治站位，强化理论思维，增强大局观念，为提高办学治校的能力和水平，努力办好党和人民满意的教育，凝心聚力为学校提档升格，实现跨越式发展提供理论基础和思想保证。

二、参学范围

校全体党委委员为中心组学习成员。同时，根据需要扩大到全体中层干部及下属党支部书记。

三、学习形式

采取集中学习、个人自学和专题调研等相结合的形式。

（一）集中学习。交流研讨作为集体学习的主要方式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流；集体交流学习前，要按照学习主题，事先确定好发言人，确保发言有重点、有深度，中心组成员在互听互学、互评互比中提高学习效果。理论学习中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。坚持每月1次，全年不少于12次(安排表附后)。

（二）个人自学。中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。要充分利用互联网、手机APP等新兴媒体搭建学习平台，特别是“学习强国”学习平台，实现随时学习、随时查阅、随时批注、随时汇总，共享学习心得。积极开展微信、移动客户端等“微学习”，增强和放大中心组学习的辐射作用。要开展观看电教片、讲党课等灵活多样的学习活动。要大力开展读原著、学原文、悟原理活动，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，持续开阔学习视野，提升理论素养。

（三）专题调研。理论学习中心组要按照中央关于领导干部改进工作作风、密切联系群众的要求，把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，设立重点调研课题，把“学习课堂”到基层一线，向实践求教，向基层问计。中心组成员要根据年度学习安排和领衔调研课题，坚持到矛盾突出的基层、困难较多的一线、难点焦点问题聚集的地方，扎实开展调研，深化理论学习。理论学习中心组成员要结合调研主题至少到所在党支部讲党课1次。

四、学习要求

（一）提高思想认识。校党委将理论中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。中心组成员要充分认识学习的重要性, 把读书学习当作一种政治要求、精神追求、工作责任和生活态度，坚持学以明志、学以立德、学以致用、终身学习，通过读原著、学原文、悟原理，不断提高自身综合素质。

（二）努力改进学风。形成积极探索、求真务实的学风，做到真学、真懂，在改造主观世界、提高自身思想政治素质上下功夫，把学习成果转化为运用科学理论指导工作、促进发展、解决问题的能力。

（三）坚持学以致用。坚持理论联系实际，把理论学习同指导工作结合起来，把学习理论同解决学校改革发展的难点问题结合起来，同研究解决师生最直接、最关心的热点问题结合起来，同时，要勇于创新，善于思考，把理论与实际、学习与运用结合起来，知行合一，指导实践，促进工作。

（四）严肃学习纪律。中心组成员要按时参加学习，无特殊情况不得请假，理论学习中心组成员逐一发言，确保学习研讨时间和质量。

（五）做好组织保障。严格按照学习计划落实学习资料、学习记录、档案管理、成果展示等各项保障工作，做到内容、学时、人员“三落实”，确保取得学习实效。

2020年度理论学习中心组集体学习安排.docx