根据市委巡视工作安排，2026年2月12日，市委巡视工作领导小组召开六届市委第七轮巡视集中反馈会，市委副书记陈新武出席会议并就抓好教育系统巡视整改工作提要求，市委常委、市纪委书记、市监委主任、市委巡视工作领导小组组长宋依佳出席会议并就扎实做好巡视“后半篇文章”作讲话；市政府副市长马震出席会议；会议传达了市委书记袁家军在听取六届市委第七轮巡视情况汇报时的讲话精神；市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵代表被巡视党组织就抓好巡视整改落实表态发言；会议由市纪委副书记（负责常务工作）、市监委副主任、市委巡视工作领导小组成员梅哲主持。集中反馈会后，市委第四巡视组组长程文迪分别向重庆青年职院党委主要负责人和领导班子反馈了巡视意见。重庆青年职院党委书记朱毓高主持向领导班子反馈会议并就做好巡视整改工作作了表态讲话。

程文迪在反馈时指出，巡视发现了一些问题，主要是：学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述不够扎实，打造特色鲜明的高水平职业院校、提高思政育人工作水平、推进教育领域重点改革任务、服务市域经济社会发展、防范化解安全风险隐患有差距。落实全面从严治党“两个责任”不够到位，持续落实中央八项规定精神有欠缺，对学校财务、基建项目等监管不够严。党委领导班子主动破解难题推动高质量发展力度不够，干部队伍统筹谋划有短板，基层党组织标准化规范化建设存在不足。落实巡视、审计整改责任有差距，推进问题整改不够有力。同时，巡视组还收到反映一些领导干部的问题线索，已按有关规定移交市纪委监委等有关方面处理。

程文迪提出了四点整改意见建议：一是坚持创新争先，持续推进学院事业发展向上向好。二是坚持严管厚爱，持续推进全面从严治党常抓常严。三是坚持党建统领，持续推进基层组织建设共融共促。四是坚持严谨务实，持续推进巡视问题整改走深走实。

陈新武要求，市委教育工委、市属高校党委要提高政治站位、强化政治担当，深入学习领会习近平总书记关于巡视工作的重要论述，自觉把思想和行动统一到党中央决策部署和市委要求上来，把抓好巡视整改作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体行动，作为教育系统坚持刀刃向内、推进自我革命的重要抓手，作为推进教育现代化、建设教育强市的重要契机，坚决扛起巡视整改政治责任，坚决抓好市委巡视反馈意见整改落实。要坚持问题导向、突出提质提效，把抓好巡视整改和加强党的建设结合起来，坚持和加强党对高校的全面领导，坚定不移加强政治建设，全面构建教育系统党建统领“885”工作体系，着力提高思政教育亲和力感召力引领力，持续加强高校党的基层组织建设和制度建设，切实加强高校干部教师队伍建设，坚决守牢安全稳定底线，持之以恒全面从严管党治校，以巡视整改推动市委教育工委和高校党的建设迈上新台阶。要以市委巡视反馈意见整改落实为牵引，统筹优化高等教育布局，持续抓好“双一流”建设，着力推动科技创新和产业创新深度融合，不断提升高校服务国家重大战略和区域经济社会发展能力。

宋依佳强调，市委教育工委、市属高校党委要强化责任落实，认真研究制定整改方案，务实形成问题、任务、责任三张清单，党委书记要带头落实整改、推动整个班子抓好整改，校长要主动协助书记抓整改，下大力气解决影响学校可持续发展的突出问题，班子成员要尽职尽责抓好分管领域整改任务，整改期间领导班子成员有调整的，要做好工作衔接，防止责任断链。要突出整改实效，深化思想认识，开好专题民主生活会，深入开展批评与自我批评，剖析问题症结，找准问题根源。要注重贯通融合，把市委巡视反馈问题同中央巡视反馈意见、学习教育查摆问题等结合起来，一体推动落实。要突出举一反三，用好巡视发现教育系统重点共性问题清单，深化专项整治，健全制度机制，提升治理效能。有关高校行业主管部门要加强与市委教育工委工作联动，自上而下解决好制约高校可持续发展的体制机制问题。要从严从实监督，纪检监察机关和组织部门要充分发挥日常监督作用，市委巡视办要加强统筹协调，强化与纪检监察机关、组织部门的协作配合，加大“巡视问题清单”管控力度，形成整改监督合力。

朱毓高表示，学校党委对巡视反馈的问题诚恳接受、照单全收，坚决把巡视整改作为重要的政治任务抓紧抓实。一是提高政治站位，以最坚决的态度扛起整改责任。学校党委深刻认识巡视整改工作的重要性和现实紧迫性，直面反馈问题，全面履行整改主体责任。二是坚持问题导向，以最有力的举措推动整改落实。针对巡视反馈的问题，学校党委将深入查找根源，深刻剖析原因，举一反三、对标提升，从源头上建章立制、堵塞漏洞，确保条条有整改、件件有着落。三是强化责任担当，以最扎实的作风凝聚发展动力。学校党委将以此次巡视整改为契机，进一步理清工作思路、找准工作方向、谋实工作措施，切实将整改成效转化为推动学校各项事业迈上新台阶的强大动力，向市委和全校师生员工交上一份满意的答卷。

市委第四巡视组副组长及联络员，市纪委监委机关、市委组织部、市委巡视办有关处室同志，重庆青年职院党委领导班子成员出席会议；内设处室主要负责人、教师代表等列席会议。