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重青要闻

“跃动青心”三下乡活动以心理服务润泽童心

来源:党委学生工作部图片:党委学生工作部文字:王丽萍阅读:0发布时间:2025-07-24 打印正文

近日,重庆青年职业技术学院“跃动青心—心理健康进社区”暑期三下乡社会实践团深入大渡口区跳磴镇华庭社区和春晖路街道翠华社区,开展为期7天的心理健康服务实践。

三下乡1

为精准掌握社区儿童心理状态,实践团设计“心晴温度计”调研工具,引导孩子每日记录情绪。通过活动中儿童反馈,如“其他小朋友不和我组队”“今天做了扇子很开心”等情绪表达,团队及时调整活动形式,增设“伙伴盲盒”等环节,引导孩子建立积极的同伴关系。实践期间,团队共收集有效样本300余份,主要反映儿童在同伴互动和亲子沟通方面存在一定情绪困扰,为后续服务提供了科学依据。

三下乡2

活动初期,部分志愿者因缺乏经验面临组织难题。在指导教师带领下,团队及时总结调整,通过设立“我们的约定”、实行“积分激励”等方法优化课堂管理。通过“情绪撕纸接龙”“自画像工作坊”等趣味活动,志愿者逐步掌握与儿童互动技巧,实现从“手足无措”到“社区家人”的角色转变。实践结束时,孩子们纷纷拉着志愿者的手依依不舍,社区干部也给予充分肯定,称赞青年学生已成为社区不可或缺的青春力量。

在实践过程中,团队特别关注特殊儿童群体。志愿者通过一对一陪伴、个别谈心等方式,帮助情绪闭塞、表达受限的儿童逐步建立信任与自信。一名始终沉默寡言的小男孩在活动最后一天主动举手表示“我想和大家一起玩”,成为本次活动“被看见”的真实缩影。

团队还将调研成果汇编为《社区儿童心理状况调研报告》,为后续社区儿童心理健康服务和家校社协同育人机制提供了数据支撑。通过与社区建立长期合作机制,学校进一步拓展了学生社会实践平台,推动心理健康服务从“短期干预”向“持续关怀”转变。

“跃动青心”三下乡实践不仅是一场心理健康服务行动,更是一次青春使命的生动实践。此次实践聚焦社区儿童心理健康,以“心晴温度计”为创新工具,开展情绪识别、团体辅导、游戏互动等特色活动,帮助儿童表达情绪、提升社交能力,同时引导青年学生在服务中提升专业能力和社会责任感,推动形成“助人自助、双向赋能”的良好实践氛围。

下一步,重庆青年职业技术学院将持续深化心理育人机制,推动青年学生在服务社会中坚定理想信念、提升综合素养,在推进中国式现代化建设进程中贡献青春力量。

三下乡3

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