日前，经济管理学院按照学院的教学工作安排，全力开展疫情防控期间在线教学工作，确保疫情防控和教学活动两不误。

提前谋划、开展有序。经济管理学院结合自身情况，及时召开工作小组在线会议，进一步明确要求，第一时间修订和落实疫情防控期间教学工作方案。组建由学院副院长吴敏、学院党总支副书记王军杰担任组长，各教研室主任、专业带头人、教学秘书、辅导员任成员，成立疫情防控期间线上教学工作小组，明确工作职责、落实工作内容、强调工作要求，保障在线教学有序开展。

精心筹备、创新形式。根据人才培养方案、整合在线教学资源、结合课程性质、全面调整教学形式和教学内容，统筹制定在线教学计划、班级课表。经济管理学院共有10个专业，30个行政班，共开专业课程84门，每周周学时共有491个，平均每班每周16学时开展网络教学。课程开展过程中，全院教师精心筹备教学资源、丰富教学内容、全力打造混合式教学与直播式教学形式，并充分利用线上教学优势，力争达到线下实体教学效果。目前，学院所有线上课程已顺利开展，在全体教师共同努力、精心准备下，所有学生积极调整状态、逐渐适应线上教育教学新模式，总体情况良好。

多方配合、保障质量。开课前，授课教师与辅导员、班干部及时联系、确定授课平台、授课计划、授课进度；开课过程中，学院每天对任课教师线上教学活动和学生线上学习情况进行实时跟踪、监督和反馈。课程结束后，通过建立学生评价机制，完善每周在线授课教学日志，同时教师强化实时记录课堂实况，组织填写在线教学授课情况记录表（含开课情况、教师上课情况、学生到课情况、学生互动情况以及教学效果等）。此外，学院要求教师为学生提供网络辅导、答疑，切实解决学生学习之需。

一周下来，我们遇到了很多困难、也发现了很多不足。主要集中在部分学生在农村家中，网络有时不顺畅，影响上课的进度；也有部分同学面对教师摇身一变主播的网络学习方式，有点不适应，认为缺少了教室的课堂氛围，难以集中注意力；还有部分学生反馈教部分教师要求学生自主在线学习资源，实际讲授内容比较少，缺乏课堂中的互动，难以激发学生的学习积极性。面对这些问题，疫情防控期间线上教学工作小组及时沟通、研讨，并及时与教师沟通。强调教师应注意分配好学生自主在线学习与直播学习的时间，加强课堂互动，关注学生课堂思维动向，做好课堂的组织者、引导者；适当采用探究式学习任务，充分激发学生的自主、开放的学习模式；学院也将持续强化教师责任意识、加强师生沟通、实时跟踪反馈；为实现“停课不停教、停课不停学”共担当，齐作战；在主播空间履行教师的职责，积极打赢这场疫情防控阻击战，为开学后的教学工作做好有效衔接。